Nos alegra compartir que varios proyectos desarrollados por nuestros alumnos de 3º de ESO han sido seleccionados para su publicación en la plataforma ACIERTAS-COSCE, una iniciativa de referencia en la divulgación y educación científica impulsada por la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE).
ACIERTAS es un proyecto que promueve la enseñanza de la ciencia a través de la investigación, la indagación y el trabajo colaborativo, acercando a los estudiantes a la ciencia actual y fomentando el pensamiento crítico, la curiosidad y la capacidad de formular preguntas y buscar respuestas mediante la exploración y el descubrimiento.
Los proyectos publicados son fruto del trabajo realizado por nuestros alumnos en torno a la recuperación, catalogación y puesta en valor del patrimonio geológico y paleontológico del colegio, con el objetivo de crear futuras exposiciones didácticas y recursos de aprendizaje para toda la comunidad educativa.
Los trabajos publicados son:
🔹 Del origen a la vida: catalogación didáctica para un museo escolar de la naturaleza y futura colección permanente de mineralogía y geología.
🔹 Las amatistas: brillos del pasado: recuperación y catalogación de la colección mineralógica del colegio para su futura exposición.
🔹 Huellas de la vida antigua: recuperación y exposición de la colección paleontológica del colegio.
🔹 Rocas con historia: recuperación y catalogación del patrimonio geológico del colegio para su futura exposición didáctica.
Además, otros proyectos desarrollados por los alumnos de 4º de ESO también han sido presentados para su evaluación por parte de la Comisión ACIERTAS.
Queremos felicitar a todos los alumnos y a Ana Casado, su profesora, por su esfuerzo, dedicación y entusiasmo, así como agradecer a ACIERTAS-COSCE la oportunidad de formar parte de una iniciativa que impulsa las vocaciones científicas y acerca la investigación al aula.
Seguimos avanzando para que nuestros estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje, desarrollando proyectos que les permitan observar, investigar, descubrir y compartir conocimiento.